Könnerschaft und implizites Wissen. Zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis. (Internationale Hochschulschriften) Martin Ohst Rosamonds Bruder Fred hingegen muss

Rosamonds Bruder Fred hingegen muss lange Zeit vergeblich um Mary Garth werben

Die innere Stoffumbildung wird begleitet von einer äusseren Gestaltverformung

Philosophie und Praxis

Es ist für alle

die zu Closed-circuit-Videoinstallationen Anfang der 1970er-Jahre und den ersten interaktiven Computerinstallationen 1980 führten

Könnerschaft und implizites Wissen. Zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis. (Internationale Hochschulschriften) Martin Ohst Rosamonds Bruder Fred hingegen mussWarum und inwiefern wissen Knner mehr, als sie zu sagen wissen? Wie ist dieses implizite Wissen strukturiert? Und wie lt sich ein Wissen vermitteln, das nicht sprachlich ausdrckbar ist? Im Versuch, diese Fragen zu beantworten, entsteht nicht nur eine der ersten grundlegenden Rekonstruktionen von Polanyis tacit knowing Konzept im deutschen Sprachraum, sondern auch ein facettenreiches Bild des Erwerbs und der Binnenstrukturen von Erfahrungswissen. Das